Descripción

Permite promover estrategias de autocuidado, acceder a acciones de detección y prevención del riesgo, y desarrollar habilidades para la convivencia de los diferentes actores de la comunidad escolar.

Este modelo de intervención psicosocial trabaja a partir de un diagnóstico local, coordinando acciones relativas a la salud mental de niños y adolescentes, y sus padres y profesores.

Los establecimientos pueden acceder a este plan a través de un concurso en el que los equipos y unidades comunales de trabajo psicosocial de nivel municipal presentan sus proyectos a JUNAEB.

Los proyectos se presentan durante el primer semestre de cada año.

¿A quién está dirigido?

Padres y el equipo docente de alumnos que provengan de establecimientos municipales o particular subvencionados, con alto índice de vulnerabilidad socioeconómica y psicosocial, y que cursen:

• Primer y segundo nivel de transición de educación parvularia (de cuatro a seis años).
• El primer ciclo básico (hasta 4° básico).

¿Qué necesito para hacer el trámite?

• Documentación requerida para convenios de transferencia de recursos públicos.
• Cartas de compromiso de las escuelas participantes.
• Carta de compromiso del encargado municipal de educación.
• Documento para acreditar el compromiso de aporte local equivalente al 40% del costo total de la implementación del HPV (infraestructura, recursos humanos, gastos administrativos).

¿Cual es el costo del trámite?

No tiene costo.

¿Qué vigencia tiene?

JUNAEB provee al establecimiento los recursos iniciales por tres años, con la opción de continuidad.

¿Cómo y dónde hago el trámite?